Quaderno operativo scuola infanzia: “La Matita Magica”
Il quaderno operativo scuola infanzia che prepara i bambini alla Scuola Primaria

La Matita Magica è il quaderno operativo scuola infanzia pensato per l’ultimo anno, per accompagnare bambine e bambini nel grande salto verso la Scuola Primaria attraverso il gioco. Il volume propone 96 pagine di attività costruite passo dopo passo per sviluppare tutti i prerequisiti fondamentali richiesti per l’ingresso in prima elementare.
Il quaderno, firmato da Rita Sabatini, accompagna i bambini attraverso cinque grandi aree di apprendimento — prelettura, prescrittura, precalcolo, coding e inglese — con schede colorate, personaggi simpatici e consegne semplici da seguire in autonomia o con la guida dell’insegnante.
Cosa contiene questo quaderno operativo scuola infanzia
- Percezione e pregrafismo – attività di coordinamento oculo-manuale, tratteggi, percorsi e giochi grafo-motori per allenare la mano alla scrittura
- Alfabeto e lettere straniere – riconoscimento e tracciamento di tutte le lettere, in stampatello maiuscolo e nelle varianti
- Prescrittura e prelettura – esercizi per sviluppare le competenze fonologiche e linguistiche
- Orientamento spaziale, grandezze e logica – attività per affinare il ragionamento e la percezione dello spazio
- Quantità, insiemi e numeri – primi passi nel mondo della matematica, con i numeri entro la decina
- Coding – attività per avviare il pensiero computazionale e il ragionamento logico-sequenziale
- Inglese – primo contatto con i suoni della lingua inglese attraverso parole semplici e immagini
Le illustrazioni vivaci e i personaggi amichevoli rendono ogni pagina un piccolo gioco, mantenendo alta la motivazione dei bambini durante tutto il percorso di apprendimento. Grazie a un linguaggio semplice e a consegne graduali, questo quaderno operativo scuola infanzia è un supporto ideale sia per l’attività in classe, guidata dall’insegnante, sia per il lavoro a casa insieme ai genitori, che possono così affiancare i bambini nell’acquisizione serena delle competenze richieste dalla Scuola Primaria.